Produkt zum Begriff Kind:
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Geschenktragetasche Kind Schule 12578/70010 12585 33x26x13cm
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Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
Preis: 29.90 € | Versand*: 0 € -
Vero, Gee: Das andere Kind in der Schule
Das andere Kind in der Schule , Gee Vero zeigt in diesem authentischen Mutmach-Buch, wie eine erfolgreiche Beschulung autistischer Kinder gelingen kann. Sie berichtet von ihrer eigenen Schulzeit als Asperger-Autistin sowie auch aus dem Schulalltag ihres Sohnes, der mit seinem frühkindlichen Autismus eine Schule für geistige Entwicklung besucht. Die Andersartigkeit autistischer Kinder in sozialer Interaktion und Kommunikation wird erklärt, Strategien zur Bewältigung des Schulalltages mit autistischen Kindern werden erläutert und realisierbare Wege zur inklusiven Schule aufgezeigt. Die Autorin stellt zahlreiche Checklisten und Anregungen zur Verfügung und erklärt sich, ihren Autismus und den Autismus ihres Sohnes mit großer Offenheit. Das Buch hilft sowohl Lehrkräften als auch all jenen, die autistischen Kindern im Kontext Schule begegnen, sich besser in das "andere Kind" in der Klasse hineinzuversetzen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 € -
Ravensburger Spiel Wir spielen Schule
Erlebe den Schulalltag und lerne die Fächer kennen Was passiert am ersten Schultag? Und was gehört alles in die Schultasche? Mit "Wir spielen Schule" gewinnen 1 - 4 Kinder von 5 - 7 Jahren Einblicke in das Leben eines Schulkindes. Die Kinder schlüpfen in
Preis: 22.79 € | Versand*: 4.95 €
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Kann Kind Schule oder nicht?
Kann Kind Schule oder nicht? Dies hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Alter des Kindes, seiner geistigen und körperlichen Entwicklung sowie eventuellen gesundheitlichen Einschränkungen. Es ist wichtig, dass Eltern und Lehrer gemeinsam entscheiden, ob das Kind bereit für die Schule ist oder nicht. Eine individuelle Einschätzung und gegebenenfalls eine Beratung durch Fachleute können dabei helfen, die beste Entscheidung für das Kind zu treffen. Letztendlich sollte das Wohl und die Entwicklung des Kindes im Vordergrund stehen.
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Warum Apportieren Hunde so gerne?
Hunde apportieren gerne, weil es ihren natürlichen Instinkten entspricht, Beute zu jagen und zurückzubringen. Außerdem stärkt das Apportieren die Bindung zwischen Hund und Halter, da es eine gemeinsame Aktivität ist. Für viele Hunde ist das Apportieren auch eine Möglichkeit, ihre Energie zu kanalisieren und sich geistig zu beschäftigen. Darüber hinaus macht es den Hunden einfach Spaß, etwas zu jagen und zurückzubringen, da sie dadurch Lob und Belohnungen erhalten.
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Was will das Kind, und was will die Erziehung?
Das Kind möchte in erster Linie geliebt, respektiert und unterstützt werden. Es möchte seine Bedürfnisse ausdrücken und seine Persönlichkeit entfalten können. Die Erziehung hat das Ziel, dem Kind dabei zu helfen, sich zu einer eigenständigen, verantwortungsbewussten und sozial kompetenten Person zu entwickeln. Sie möchte dem Kind Werte und Normen vermitteln, ihm helfen, seine Fähigkeiten zu entdecken und fördern, sowie ihm die nötigen Kompetenzen für ein erfolgreiches und glückliches Leben vermitteln.
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Kann die Schule mein Kind ablehnen?
Kann die Schule mein Kind ablehnen? Schulen dürfen grundsätzlich kein Kind aufgrund von Geschlecht, ethnischer Herkunft, Religion oder Behinderung ablehnen. Allerdings können Schulen in bestimmten Fällen die Aufnahme verweigern, wenn sie überfüllt sind oder das Kind besondere Bedürfnisse hat, die sie nicht angemessen erfüllen können. Es ist wichtig, sich über die Aufnahmekriterien der jeweiligen Schule zu informieren und gegebenenfalls mit der Schulleitung zu sprechen, um mögliche Ablehnungen zu vermeiden. In solchen Fällen können Eltern auch rechtliche Schritte prüfen, um das Recht ihres Kindes auf Bildung sicherzustellen.
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HUND IST KÖNIG Futterdummy für Hunde zum Apportieren 1 St
HUND IST KÖNIG Futterdummy für Hunde zum Apportieren 1 St - rezeptfrei - von - - 1 St
Preis: 9.94 € | Versand*: 0.00 € -
Hilfen zur Erziehung und Schule (Stuckstätte, Eva Christina~Müller, Heinz~Maykus, Stephan)
Hilfen zur Erziehung und Schule , Warum sind Erziehungshilfen ein verbreiteter Teil der Schulorganisation? Was unterscheidet, verbindet aber auch die schulische und außerschulische Erziehungshilfe? Und wie könnte eine bedarfsgerechte, die individuelle Förderung der jungen Menschen unterstützende, Familien stärkende und die sozialräumliche Vernetzung voranbringende Kooperation zwischen Schulen und Erziehungshilfe aussehen? Diesen Fragen widmet sich dieses Buch ausgehend von lebensweltlichen Perspektiven junger Menschen in einer sehr grundlegenden Weise. Dabei werden nicht nur die Anlässe, Erscheinungsformen und Bedingungen der Arbeitsbündnisse von Schule und Erziehungshilfe erörtert, sondern auch ein neu gewichtetes und innovative Gestaltungsmöglichkeiten eröffnendes Verständnis von Schule und Erziehungshilfe. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230120, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Basistexte Erziehungshilfen##, Autoren: Stuckstätte, Eva Christina~Müller, Heinz~Maykus, Stephan, Seitenzahl/Blattzahl: 330, Keyword: Erziehungshilfen; Erziehungswissenschaft; Jugendhilfe; Lebenswelt; Schnittstelle; Soziale Arbeit; Teamarbeit; erzieherische Hilfen, Fachschema: Sozialeinrichtung~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Sozialpädagogik~Schulen, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 204, Breite: 128, Höhe: 40, Gewicht: 402, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Ravensburger Spiel Wir spielen Schule
Erlebe den Schulalltag und lerne die Fächer kennen Was passiert am ersten Schultag? Und was gehört alles in die Schultasche? Mit "Wir spielen Schule" gewinnen 1 - 4 Kinder von 5 - 7 Jahren Einblicke in das Leben eines Schulkindes. Die Kinder schlüpfen in
Preis: 23.99 € | Versand*: 5.95 € -
HUND IST KÖNIG Futterdummy für Hunde zum Apportieren 1 St
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Was ist ein Kann Kind Schule?
Ein Kann-Kind ist ein Kind, das aufgrund seines Geburtsdatums eigentlich noch nicht schulpflichtig wäre, aber aufgrund seiner Entwicklung und seines Könnens bereits vorzeitig eingeschult werden kann. Die Entscheidung über die Einschulung eines Kann-Kindes wird von den Eltern in Absprache mit der Schule und gegebenenfalls einem Schulpsychologen getroffen. Dabei wird das individuelle Entwicklungsniveau des Kindes berücksichtigt, um sicherzustellen, dass es den schulischen Anforderungen gerecht werden kann. Kann-Kinder haben somit die Möglichkeit, früher als üblich in die Schule zu gehen und ihren Bildungsweg entsprechend ihrem Entwicklungsstand zu gestalten.
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Was tun wenn Schule Kind ablehnt?
Was tun, wenn die Schule ein Kind ablehnt? Zuerst sollte man das Gespräch mit den Lehrern und der Schulleitung suchen, um die Gründe für die Ablehnung zu klären. Es kann hilfreich sein, gemeinsam nach Lösungen zu suchen, um das Kind besser zu unterstützen. Falls nötig, kann man auch professionelle Hilfe von Schulpsychologen oder anderen Fachleuten in Anspruch nehmen. Wichtig ist es, dem Kind zu zeigen, dass man an seiner Seite steht und für seine Bedürfnisse eintritt.
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Wann Kind nicht in die Schule?
"Wann Kind nicht in die Schule?" ist eine Frage, die verschiedene Gründe haben kann. Zum Beispiel könnte ein Kind krank sein und deshalb nicht in die Schule gehen können. Es könnte auch sein, dass es einen schulfreien Tag oder eine Ferienzeit gibt, in der das Kind nicht zur Schule gehen muss. Manchmal können auch außergewöhnliche Umstände wie extreme Wetterbedingungen oder andere Notfälle dazu führen, dass ein Kind nicht zur Schule gehen kann. Es ist wichtig, dass Eltern und Erziehungsberechtigte in solchen Fällen mit der Schule kommunizieren und sicherstellen, dass das Kind den verpassten Unterrichtsstoff nachholen kann.
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Wie wirkt sich eine gleichgeschlechtliche Erziehung auf ein Kind aus?
Es gibt keine eindeutige Antwort auf diese Frage, da die Auswirkungen einer gleichgeschlechtlichen Erziehung von verschiedenen Faktoren abhängen, wie zum Beispiel der individuellen Persönlichkeit des Kindes, der Qualität der Eltern-Kind-Beziehung und dem sozialen Umfeld. Studien zeigen jedoch, dass Kinder in gleichgeschlechtlichen Familien ähnlich gut gedeihen wie Kinder in heterosexuellen Familien und dass die sexuelle Orientierung oder Geschlechtsidentität des Kindes nicht von der sexuellen Orientierung der Eltern abhängt. Es ist wichtig zu betonen, dass das Wohlergehen eines Kindes vor allem von der Liebe, Unterstützung und Fürsorge der Eltern abhängt, unabhängig von deren sexueller Orientierung.
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